Vakken
Het onderwijsprogramma is gebaseerd op ‘De kerndoelen voor speciaal onderwijs’. De lesstof is grotendeels vergelijkbaar met die van het regulier onderwijs. Alle vakken die wettelijk verplicht zijn worden gegeven. In alle klassen hangen digiborden met de bijbehorende software en wij maken gebruik van visuele ondersteuning.
Methode overzicht
| vak | leerlijn | methode |
Leergebied overstijgend
| Leerlijn Spelontwikkeling cluster 2 Leerlijn zintuiglijke en motorische ontwikkeling CED-cluster 2 | Onderbouwd (implementatie mogelijkheden worden onderzocht in 2024-2025); werken in hoeken, Begeleid spel, ontwikkelingsmateriaal. |
| Digitale geletterdheid | Leerlijn Mediawijsheid | Delta de Draak |
Nederlandse taal mondeling en schriftelijk
| Onderbouwd (implementatie mogelijkheden worden onderzocht in 2024-2025) Veilig leren lezen (KIM versie) Taal op Maat (nieuw Versie 2) | |
Spelling
| Taal op Maat Spelling | |
Technisch Lezen / beginnende geletterdheid
| Veilig leren lezen (KIM versie) Estafette | |
| Engels | Stepping Stones | |
Handschriftontwikkeling/schrijven
| Schrijfdans (kleuters) Pennenstreken (leerjaar 3) Klinkers (leerjaar 4 t/m 8) | |
Rekenen/wiskunde
| Wereld in getallen Met Sprongen Vooruit | |
| Oriëntatie op jezelf en de wereld | Levensbeschouwing Burgerschapsvorming Sociaal-emotioneel leren | Trefwoord geen methode Petos
|
| Oriëntatie op jezelf en de wereld | Relaties en seksualiteit Verkeer Natuur en techniek Ruimte Tijd | Petos Let's go Natuurzaken De Zaken Tijdzaken |
| Kunstzinnige oriëntatie | Leerlijn Kunstzinnige oriëntatie CED is richtlijn | Muzieklessen zijn onder leiding van een vakleerkracht Beleidsplan muziek cultuur en burgerschap
|
| Bewegingsonderwijs | Leerlijn beweging CED is richtlijn | Geen methode |
Daarnaast besteden wij aandacht aan zaken zoals zelfstandigheidstraining, omgaan met je TOS of slechthorendheid en andere onderwerpen die in nauw contact staan met de doelgroep.
Programma onderdelen
In de onderbouw wordt veel aandacht besteed aan de ontwikkeling van het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Via deze methodiek leren de leerlingen vaardigheden ontwikkelen die belangrijk zijn voor het leren lezen en spellen.
De ontwikkeling van de leerlingen wordt bij de kleuters gevolgd aan de hand van de ontwikkelingssystematiek van Parnassys, een leerlingvolgsysteem. Het Parnassys kleutervolgsysteem is geïmplementeerd. Vanaf leerjaar 3 worden de citotoetsen afgenomen.
Motorische ontwikkeling
De motorische ontwikkeling en het samenspelen gebeurt onder leiding van een vakleerkracht bewegingsonderwijs (leerjaar 1 t/m 8)
Leerlingen in leerjaar 4 krijgen een jaar zwemonderwijs, vooral gericht op watergewenning, vanuit de gemeente. Het behalen van een diploma behoort tot de mogelijkheden.
Logopedie
Op het moment dat de leerling op De Voorde onderwijs volgt, start de logopedische begeleiding. Naar aanleiding van observaties en onderzoeksgegevens worden er doelen voor de logopedische behandeling opgesteld. Dat kunnen doelen zijn op het gebied van het taalbegrip, de taalproductie, de communicatieve wederkerigheid en de communicatieve weerbaarheid. De aard van de problematiek en de leeftijd van de leerling zijn bepalend voor het aantal behandelingen.
In alle leerjaren worden er naast de individuele behandelingen ook lessen Mondelinge Taal gegeven in de klassen. In deze lessen wordt er onder andere gewerkt aan woordenschatuitbreiding, het verbeteren van de luisterhouding en het taalgebruik in verschillende situaties.
Binnen de school wordt er door alle betrokkenen van de leerling nauw samengewerkt aan het verbeteren van de algehele communicatieve redzaamheid.
Creatieve ontwikkeling
De creatieve ontwikkeling van onze leerlingen vinden we van belang. Daarom wordt in elke groep handvaardigheid en tekenen gegeven. Hiernaast worden ook muzieklessen en gymlessen gegeven door een vakleerkracht.
Overgangsnormen
In grote lijnen zullen leerlingen na de zomervakantie overgaan naar het volgende leerjaar. Mochten hier twijfels over zijn dan zal dit tijdig met u besproken worden. In het overleg met u, leerkrachten en specialisten zal gekeken worden naar wat het beste is voor uw kind.
Activiteiten
In de loop van het schooljaar vindt er een aantal vaste activiteiten plaats:
- Schaatsen met vrijwilligers van de Zoetermeerse ijshockeyclub
- Schoolreis
- Sportdag Koningsspelen
- Natuur Milieu Educatie (NME) excursies.
- Kinderboekenweek
- Excursies passend bij de lessen oriëntatie in tijd of ruimte
- Feesten en vieringen: Kerstmis, Pasen en het Sinterklaasfeest
- Bezoek aan een school voor VO/VSO voor groep leerlingen
Voor de data verwijzen we u graag naar de jaarkalender 2024-2025.
Maatschappelijke stage (VSO)
De Voorde Rijswijk biedt stagiaires de mogelijkheid om stage te lopen.