Ervaringsverhalen

Hoe creëer je een groen schoolplein en leer je je leerlingen over de natuur? Leerkracht Johanna Janssen vertelt wat moestuinieren de Kentalis Tine Marcusschool in Groningen brengt. “De kinderen vinden het geweldig en leren veel: Waar komt je eten vandaan? Hoe groeit het en hoe smaakt het? Je hebt echt geen groene vingers nodig. Begin klein: plant eens een ui.

Waar word je op je werk blij van? Een belangrijke vraag volgens teamleiders Tessa van Kaam-Hommel en Willemijn Lips. “We zijn met onze zorgmedewerkers bezig met het thema werkplezier en vitaliteit. Eigen regie is heel belangrijk. Net als focussen op de dingen waar je invloed op hebt en waar je energie van krijgt.”

Tessa van Valkenburg-de Lorme (37) was al gepokt en gemazeld als logopedist in de vrije vestiging. Sinds juni 2022 werkt ze bij Kentalis De Kubus, een vroegbehandelingsgroep voor jonge kinderen met het vermoeden van een taalontwikkelingsstoornis (TOS). ‘’In de vrije vestiging had ik vaak het gevoel er alleen voor te staan. Bij Kentalis werk je nauw samen met het hele behandelteam van een kind.

Jitse Mulders is 13 jaar en woont met zijn ouders en zus Lobke van 15 in Kaatsheuvel. Jitse heeft het Charge-syndroom en krijgt speciaal onderwijs bij Kentalis Rafaël in Sint-Michielsgestel. ‘’Als ik zie hoe Jitse met zijn vele uitdagingen toch ontzettend groeit in zijn communicatie en zelfredzaamheid, ben ik supertrots!’’

Carolien Lokken mag in 2025 een klein feestje vieren, want ze werkt al bijna 25 jaar met hart en ziel voor Kentalis. Carolien is een mooi voorbeeld van hoe je je niet persé ‘omhoog’ hoeft te ontwikkelen binnen een organisatie. Dat kan ook gewoon ‘in de breedte’. ‘’Ik verdiep me altijd graag in het waarom we de dingen doen zoals we die doen.

Anneke van der Jagt begon in september 2024 als pas afgestudeerd orthopedagoog aan het traineeship Gedragskundige bij Kentalis. Net als bij haar collega-trainee Annet Bouma verloopt haar traject soepel en zuigt ze alle nieuwe ervaringen op als een spons. ‘’Je krijgt een heel brede blik op alles wat Kentalis haar cliënten te bieden heeft.

Annet Brinksma is 50 jaar en werkt sinds schooljaar 2021-2022 bij Kentalis Signis Amsterdam, speciaal onderwijs voor dove en slechthorende kinderen. ‘’Ik zie het als mijn uitdaging om elk kind uit mijn groep stappen vooruit te laten zetten. Niet alleen in de taal- en rekenlessen, maar ook als het gaat om hun sociaal-emotionele ontwikkeling.’’

Annet Bouma is één van de twee trainees die in september 2024 zijn gestart met het allereerste traineeship Gedragskundige bij Kentalis. ‘’De slogan van Kentalis is ‘Samen sterk in communicatie’: dat is ook echt waar het bij Kentalis om draait.’’

“Samen sparren helpt je vaak echt een stap verder in de behandeling”, vertelt logopedist Marianne van Cranenbroek, logopedist bij het Spraak & Taal Ambulatorium in Eindhoven. Daarom startte ze met een collega jaren geleden een digitaal spreekuur, onder andere voor logopedisten in de eerstelijnszorg. Elke week denkt ze mee met professionals van andere organisaties en dat levert veel op!

In september zijn twee pas afgestudeerde gedragskundigen, Annet Bouma en Anneke van der Jagt, gestart met hun traineeship bij Kentalis. Met dit traject krijgen startende gedragskundigen de mogelijkheid om zich te ontwikkelen tot veelzijdige professionals voor de doelgroepen van Kentalis.

Romy is bijna 4 jaar en heeft sinds de geboorte bilaterale microtie atresie; een moeilijk woord. Het houdt in dat haar gehoorgangen gesloten zijn en haar oren niet goed zijn ontwikkeld. Haar moeder Cynthia: ‘’Romy weet niet beter en gaat er heel goed mee om’’.

Styn Idsardi werkt al 22 jaar bij Kentalis, waarvan de laatste 12 jaar als Communicatiedeskundige bij het team Extramuraal in Haren. Ook stond zij aan de wieg van het keuzevak Kennismaking met Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG), dat zij samen met drie andere docenten met veel passie geeft aan studenten van MBO-college Noorderpoort in Noord-Nederland.