Zoeken

Dit hebben we voor je gevonden:

Interactief voorlezen aan dove en slechthorende peuters

23 oktober 2018

Voorlezen is bij uitstek een activiteit om de leesontwikkeling te stimuleren. We onderzochten het effect van een cursus interactief voorlezen en bekeken of ouders de principes van interactief voorlezen ook kunnen toepassen bij het voorlezen van digitale prentenboeken.

'We horen er als vrijwilliger écht bij'

Truus (73) en Wil (75) zijn al sinds 1973 vrijwilliger. Toen hun zoon naar het toenmalige doveninstituut ging, hielp Truus regelmatig zijn juf en namen ze klasgenootjes mee op stap. En nog altijd werken Wil en Truus bij Kentalis als vrijwilliger. De vierdaagse lopen, naar de Efteling: niets is te gek. Wil: “Als ik een glimlach zie van oor tot oor, kan mijn dag niet meer stuk.”

Syndroom van Usher

Het syndroom van Usher is een ingrijpende erfelijke aandoening die een beperking in horen én zien (doofblindheid) veroorzaakt. Het is belangrijk dat het syndroom vroeg wordt ontdekt. De specialisten van ons Usher-team weten veel van het syndroom van Usher, doen onderzoek en geven advies. Ook kun je bij Kentalis terecht voor psycho-educatie.

Het ambulatorium: een ontdekkingstocht naar wat wél werkt

Stagneert de ontwikkeling van een kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en is niet duidelijk hoe het verder moet? Dan kan het kind terecht bij een van onze Spraak & Taal Ambulatoriums (STA). “We gaan op ontdekkingstocht naar wat werkt voor dit kind”, vertelt Hans Kaffener, die jarenlang als gz-psycholoog werkte bij het Spraak & Taal Ambulatorium in Enschede.

Hoe herken ik doofblindheid?

Het is soms lastig om een beperking in horen én zien te herkennen. De klachten, oorzaken en gevolgen zijn voor iedereen anders. Lees meer over de signalen bij kinderen, jongeren en ouderen en bij mensen met een meervoudige beperking. En bekijk de signaleringsposter of vul een signaleringlijst. Zo leer je wanneer er mogelijk sprake is van een beperking in horen én zien.

Woord Leren in Context

06 november 2018

Het samenspel tussen woordleren en joint attention (gedeelde aandacht) bij dove en slechthorende peuters.

Kijk je mee?

06 november 2018

Een onderzoek naar de effectiviteit van video-hometraining op de kwaliteit van de ouder-kindinteracties van dove en slechthorende kinderen.

LENA: inzicht in het taalaanbod thuis

06 november 2018

Een slimme manier om in kaart te brengen hoeveel taal een peuter met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) op een dag hoort.

Taal in het kinderbrein

06 november 2018

Hersenonderzoek (EEG) naar het verwerken van gesproken zinnen en woorden bij peuters en kleuters met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).

'Je kind uit huis, dat is een enorme stap'

Edwin heeft een communicatief meervoudige beperking en woont sinds vijf jaar in een woongroep van Kentalis in Vries. "Sinds Edwin hier woont, heeft hij ontzettend veel geleerd", vertelt zijn moeder Marjan ten Hulscher. "En hij is veel rustiger geworden. Dat had ik nooit gedacht."