Vakken
Het onderwijsprogramma van De Zwanenbloem DSH is gebaseerd op de kerndoelen voor speciaal onderwijs. Het leerstofaanbod is grotendeels vergelijkbaar met dat van het regulier onderwijs. In het lesrooster zijn uren opgenomen voor de volgende vakgebieden:
- Nederlands (mondelinge taal, schriftelijk taal en taalbeschouwing)
- Nederlandse Gebarentaal (NGT)
- Engels (vanaf groep 7)
- rekenen/wiskunde
- oriëntatie op jezelf en de wereld (sociaal-emotioneel leren, relaties en seksualiteit, levensbeschouwing, verkeer, burgerschap, natuur en techniek, ruimte en tijd)
- digitale geletterdheid
- kunstzinnige oriëntatie (beeldende vorming en muziek)
- bewegingsonderwijs
- culturele vorming en identiteit voor doven en slechthorenden (CIDS)
Met sprongen vooruit
Naast Pluspunt gebruiken wij ook ‘Met Sprongen Vooruit’. Dit programma helpt leerlingen spelenderwijs rekenen, met bewegen en samenwerken.
De lessen zijn leuk en duidelijk. Leerlingen doen actief mee en behalen betere resultaten.
Sociaal-emotionele vorming
Om de sociaal-emotionele ontwikkeling te versterken, werken we onder andere met PAD (Programma Alternatieve Denkstrategieën). In de PAD-lessen staan deze onderwerpen centraal: zelfbeeld, zelfcontrole, gevoelens en het oplossen van problemen. Naast de lessen geeft PAD ook praktische tips die kinderen kunnen gebruiken op school en thuis. PAD is onderzocht door wetenschappers. Uit dit onderzoek blijkt dat PAD een effectief en betrouwbaar programma is om pesten te voorkomen.
Vanaf schooljaar 2026-2027 gebruiken we naast PAD ook de methode Kwink. Dit is een digitale lesmethode voor sociaal-emotioneel leren (SEL), burgerschap en mediawijsheid. Het doel is om de groepsvorming te versterken. Zo zorgen we voor een veilige en fijne sfeer in de klas en voorkomen we pesten.
Leren leren
Bij alle vakken werken we aan de doelen van Leren leren.
In deze leerlijn leren leerlingen hoe ze hun werk kunnen plannen, hulp kunnen vragen, zelfstandig kunnen werken, kunnen samenwerken en kunnen nadenken over hun eigen werk.
Relaties, intimiteit en seksualiteit
Op De Zwanenbloem DSH besteden we vanaf jonge leeftijd aandacht aan relaties, intimiteit en seksualiteit. Dit is belangrijk, omdat onze leerlingen dit niet altijd vanzelf leren door hun gehoorbeperking. Daarom praten we met hen over gevoelens, wensen en grenzen.
We gebruiken de methode Kriebels in je buik. Leerlingen leren over hun lichaam, gevoelens, relaties en weerbaarheid. Zo leren ze respect te hebben voor zichzelf en anderen en betere keuzes te maken.
Ook doen we elk jaar mee aan de Week van de Lentekriebels. In deze week krijgen leerlingen op een leuke manier informatie en vaardigheden voor een gezonde ontwikkeling.
Motorische ontwikkeling
De vakleerkracht bewegingsonderwijs verzorgt de gymlessen waarin de motorische ontwikkeling en het samenspelen centraal staan.
Kunst, Cultuur en Muziek
De ontwikkeling van kunst, cultuur en muziek is belangrijk voor alle leerlingen. Muziekles wordt gegeven door een vakdocent. Wij vinden dat muziek maken en beleven hoort bij de algemene ontwikkeling van leerlingen.
Huiswerk
Vanaf groep 5 krijgen onze leerlingen huiswerk. Zo bereiden we hen voor op het voortgezet onderwijs. Met het geven en begeleiden van huiswerk leren we leerlingen om te plannen. Ook leren ze zelf keuzes te maken over hoe ze hun opdrachten uitvoeren.
School op Seef 
Sinds april 2020 zijn wij een gecertificeerde ‘School op Seef’-school. Voor verkeerslessen werken wij volgens de regels van School op Seef.
Dit betekent dat alle groepen elk jaar zowel theorielessen als praktijklessen krijgen over verkeer. Ook besteden we aandacht aan een veilige omgeving rond de school en informeren we ouders hierover.
Meer informatie over hoe wij werken, staat in ons ‘Schoolactieplan Verkeer’.
Activiteiten
Tijdens het schooljaar zijn er vaste activiteiten:
- schaatsen met vrijwilligers van de Zoetermeerse ijshockeyclub;
- schoolreis;
- Koningsspelen (sportdag);
- Natuur- en milieueducatie (NME) excursies;
- Nationale Leesvertelwedstrijd (voor groep 7 en 8);
- project rond een thema;
- Kinderboekenweek;
- Nationale Voorleesdagen;
- uitstapjes die passen bij de lessen wereldoriëntatie;
- feesten en vieringen.
Een keer in de twee jaar is er een werkweek voor groep 7 en 8. De volgende werkweek is in schooljaar 2027-2028.
De data van deze activiteiten staan op de informatiekaart 2026-2027 en in de jaarkalender 2026-2027. U vindt deze in de schoolapp Social Schools.
Pleinwacht
Onze school heeft een continurooster. In de middagpauze regelt ‘Brood & Spelen’ het toezicht op het schoolplein. Zo krijgen de leerkrachten even pauze en kunnen leerlingen veilig buiten spelen.
De medewerkers van Brood & Spelen begeleiden de kinderen tijdens het spelen en letten op hun welzijn. Na de pauze vertellen zij kort aan de leerkracht hoe het is gegaan. Daarna kunnen de lessen rustig weer beginnen.
Brood & Spelen is een organisatie die opvang tijdens de middagpauze aanbiedt. Medewerkers houden toezicht op het schoolplein. Dit doen zij op meer dan 70 basisscholen in Nederland.
Alle medewerkers hebben een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Elk jaar krijgen zij trainingen. In deze trainingen leren zij over opvoeding, communicatie en veiligheid. Ook volgen zij een cursus gebarentaal.
Meer informatie over Brood & Spelen? Ga naar www.broodspelen.nl
