Hoe hangen taal en sociaal-emotionele ontwikkeling met elkaar samen? En wat betekent dat voor opvoeding, diagnostiek, zorg en onderwijs?
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) lopen een groter risico op sociaal-emotionele problemen dan andere kinderen. De handreiking sociaal-emotionele problematiek bij kinderen en jongeren met TOS beschrijft op toegankelijke wijze de relatie tussen taal, sociaal-emotionele problematiek, executief functioneren (EF) en sociale cognitie (ToM).
Meer informatie
- Looptijd onderzoek: 2017
- Onderzoekers: Jet Isarin, Ina Jekeli, Daan Hermans en Constance Vissers
- Informatie en contact: Jet Isarin via j.isarin@kentalis.nl